地点：全球

我们正在引领一次国际性的合作，致力于概述学校所有的技术接触点。这将包括教育技术中的学术理论、运营和组织要素。最终框架将可供全世界的学校使用。

地点：印度尼西亚

我们被委任撰写一份关于雅加达地区学校数字学习准备情况的报告。我们直接从学生和教师两处收集数据，并根据国际公认的教育技术最佳实践标准撰写报告。

地点：沙特阿拉伯

我们领导团队为中东的一所新国际学校设计了数据系统。我们负责为所有可用于英语和阿拉伯语的运营和教育系统创建数据系统生态学。

地点：科威特

我们受委任为一所中等规模的学校制定教育技术战略规划。我们对学校的现状进行了全面调查，然后起草了一份涵盖学习技术、IT和数据系统的策略规划。

地点：新加坡

我们为一家为学生设计在线平台的初创公司提供咨询。我们提供了产品开发方面的专业知识，并帮助该公司了解教育部门和国际学校的市场情况。

地点：越南

我们对学校的运营和学术理论技术进行了全面的现场审核。我们在现场通过与员工和学生的访谈以及对现有系统的分析收集数据。为了将来的进一步规划，我们还在教育技术网站线上提供了董事会培训。

地点：香港

我们已在多种场合下，为现有的以及新兴的教育技术领导者们举办了为期一天的研讨会。我们的培训以教育技术领导力的原则为基础，在这些原则中，我们聚焦于广泛的技能、技术特定的知识和系统思维。

地点：新加坡

我们开展了一场为一个大型课程组织的管理层举办的教育技术方面的研讨会。这场研讨会讨论了教育技术的全球发展现状、学校的杠杆点以及组织用以改善教学和学习的潜在行动。

地点：中国

我们在中国大陆进行了一次游历四座城市的演讲和培训之旅。在我们的演讲中，我们向大学管理人员、职前教育工作者、政府官员、投资者和学生谈及了慕课，可穿戴设备，教育技术以及混合式学习。